JOCV同期森重さん創業!
ブルキナファソ-日本の架橋

JOCV同期えりこママ@札幌

JOCV同期仲岡さん@立杭焼

イスラマバードのお母さん

障害者社会参加@Pak

harukoさん@大阪

オードリーさん@札幌

きむかつさん@首都圏

旅写真家 三井昌志さん

  • 最初の水害救援活動は9月10日金までの予定です。多くの人の力を借り、助けていただき、少しづつですが前に進んでいます。 パキスタン大水害救援活動(2) GNJPさんと http://t.co/iDnyFTX
  • RT 「障がい者」表記の直接的な効果はイメージのレベルに留まり、障害者との関係性の改善には表記変更のみでは効果は薄い」と分析 : 「障がい者」表記が身体障害者に対する態度に及ぼす効果-接触経験との関連から-京大教育心理学研究 http://ow.ly/2sJOe
  • 夜行バスで上京、また夜行バスで西宮に帰ってきた。朝7時の甲子園球場、もう結構な列になっている。
  • 朝、カメラ•パソコンを預かるときに聞いたけれど、カリマバード~アーリアバード間のスズキ(ミニバス)は普通なら20ルピーくらいのところ、いま300ルピーになっているそうだ。燃料不足が深刻な証拠だ。まだ走っているだけマシなんだろうな。
  • 湯島聖堂にて一服。孔子さまがとても迫力ある感じ。 http://ow.ly/i/3iW9
  • 難民を助ける会さんの緊急報告会を聞きに上京。いつもの夜行なバスで着き、フンザ出身の旦那さまを持つパキスタンOGからカメラ、パソコンを預かる。で、これから今回お世話になるNGOさんのとこへ向かう。昨日の大阪に比べたら体感で6〜7℃は涼しいな、東京。 (@ 湯島聖堂)
  • 日比谷もいいっすねェ RT : どこかのライブ行きます? 私は日比谷野音行きますよ!! RT : ベンダ・ビリリとは、「外見をはぎとれ」という意味。内面・精神の自由を見よ!という強いメッセージが http://ow.ly/i/3de9
  • 塩尻~中津川を特急でワープしたけど、乗換案内で18きっぷ組が使いそうな列車をスルーできたので、Uターンの喧騒とは無縁なガラガラ列車で名古屋へ向かう。カエルの折り紙を窓枠に置いてみる。 http://ow.ly/i/3dkq
  • ベンダ・ビリリとは、「外見をはぎとれ」という意味。内面・精神の自由を見よ!という強いメッセージがこめられている。 http://ow.ly/i/3de9
  • 松本のココスで朝バイキング。レジにチラシが。車椅子に乗ったコンゴのストリートミュージシャン「ベンダ・ビリリ」松本公演10月16日土曜日。http://bendebilili.jp/
  • 8月14日(土)つづき4: 下山後食事&温泉でまったりし、松本駅前で降ろしてもらう。これで飯島の方とはお別れ。またの再会を願いつつ。サイトウキネン・フェスティバルの案内が目立つ街を歩く。予約してなかったが宿もどうにか確保でゆっくり休む。
  • 8月14日(土)つづき3: 雨交じりの天気だったが2時間ほどで八方池着(標高2060m)。こっから先は標高2696mの唐松岳に続く。 八方池からの360度動画 http://ow.ly/2pGXM

現場実習 in 前田森林公園

実習先の森林公園

いま勤めている高等養護学校では現場実習という取り組みが行われている。
3年生: ~最長6週間
2年生: ~最長3週間
1年生: ~1週間
の間、ある生徒は自宅から、ある生徒は学校から・・・と実習先に通って実習を行っている。
実習先はスーパー・工場・倉庫・保育園・福祉施設など多岐にわたっている。

私はもうひとりの先生と3人の生徒を引率して、学校の隣にある森林公園に実習に出かけている。
↑お世話になっている森林公園の展望台から手稲山を望む。カナール(運河)と並木道が美しい。

前田森林公園のホームページ
http://www.sapporo-park.or.jp/maeda/index.html

実習の一日はざっとこうなっている。

08:15 寄宿舎から通う生徒の様子を見に寄宿舎へ。
森林公園以外にも複数の箇所に寄宿舎から実習に通っている子どもたちがいるので寄宿舎の入り口付近では

  • 出発前の子ども
  • 引率する先生
  • 学級担任の先生
  • 舎の先生たち
    でにぎやかになっている。
    その子どもたちとも談笑しながら、担当の子どもたちの健康チェックを行う。
    女の子2人だが毎朝元気いっぱい。

    08:40 通学している生徒と合流し、学校を出発。
    公園までは歩いて5~6分。
    牧草地やパークゴルフ場が広がるのんびりとした場所を
    おしゃべりしながら、歌をうたいながら森林公園の事務所まで向かう。

    09:00 事務所に荷物を置いて、作業をする場所まで車で移動。
    大変広い公園なので、園内移動には事務所のハイエースをお借りしている。
    前を私たちに付き添ってくださる職員の方の車が走り、その後ろを
    ハザードランプをつけた超低速のハイエース(私が運転)が付いて移動する次第。
    はじめに駐車場の清掃から。。。

    駐車場の清掃をしているところ

    日頃から職員の方がゆき届いた清掃をされているけれど、一日経つだけでタバコやら空き缶やら紙くずが結構落ちている。
    それを火ばさみでつまんで手に持っている袋に入れる・・・の繰り返し。

    昨年引率を担当されていた先生からは
    「いや~ゴミ拾いって”人生を見つめる”作業だなぁと思ったよぉ」
    と話されていたが、
    コンドームやら、ティッシュやら、エロ本やら、犬の糞か人糞かわからないものが詰まったビニール袋
    を拾っているとそうかもなぁ・・・と思えてくる。

    駐車場や野球場などの清掃を何ヶ所か終えると草抜きの作業に移る。
    作業場所はいろいろ。

    除草をしている

    機械を使った除草や芝生の刈り込みは男性職員の方たちがされていて、
    私たちは機械ではできない部分の草抜きを担当している。
    ゴム手袋をし、ひとつひとつ丁寧に抜いていく。
    Tさんという方がいつも私たちの学校の実習生徒についてくださっているが、
    子どもたちのことをよく知っていて子どもたちへの接し方が大変上手い。
    それで、子どもたちも安心してTさんについて作業をしながらあれこれ話す。
    家のことだったり、好きな人のことなど。
    またゴミ拾いや草抜きを緑豊かな公園ですることはこころを落ち着かせるセラピーにもなっているように思う。

    12:00 昼食&休憩。
    日替わり弁当を学校から依頼した業者に公園まで届けてもらっている。
    休憩室は公園職員の方と共用だが、その職員の方からアメをもらったりもする。
    ゴロンと横になれるのもうれしい。

    13:00 午後の作業開始
    午前の作業の続きになる。
    工場やスーパーの実習先と違ってここではゆったりとした時間の流れの中で作業をすることができる。
    落ち着いて作業をすることができるぶん、子どもたちも黙々と作業に集中することができる。
    それがまたいいみたい。

    15:00 午後の作業終了
    事務所まで車でもどり、実習日誌に今日の反省と使ったお金(ジュース代)の計算を書く。
    Tさんたち職員の方は17:15まで勤務時間なので、ここで一日のお礼を言って別れる。

    15:30 公園事務所出発
    歩いて学校まで戻る。やや日が短くなり夕焼けで黄金色に染まる道を歌をうたいながら学校にもどる。
    学校では担任の先生や学校に残った先生たちが出迎えて
    「おかえりー」「今日はどうだった?」とねぎらいの言葉。
    つかれていると思うんだけど
    「今日もがんばりましたー」という言葉にみんなほっと安心したというか、
    いやーこの子はすごいなーとか思ったり。
    寄宿舎生の子たちは、担任の先生と並んで舎へ。
    通学生の子は着替えてから帰っていく。

    【雨の時】
    雨が降ると屋外作業しかない公園では実習が難しいので、校内実習の作業に切り替えている。

    移植ポットを洗う

    雨でも心配のない園芸科の温室の中で、苗の育成や移植に使ったプラスチック製のポットをスポンジを使って洗う作業を9:00~15:00の間取り組んでいる。
    その日によるけれどひとり50個~80個のポットを洗っている。

    単調な仕事だけれど一個が洗えるたびに
    「先生できました!」と報告し、
    先生が「ていねいにできたねー」と答えると
    「あーよかった。ありがとうございます。」と答えてにこっと笑ってくれる。

    雨があがった頃合いを見て作業場所を温室から手稲山が見えるグラウンドに移してみた。
    ↓見晴らしがいいと、曇り空でもずいぶんと気持ちがいいもんだ。

    山をみながらポット洗いの作業

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